По итогам участия в 2011 году Российской Федерации в международных сравнительных исследованиях читательской грамотности в начальной школе (PIRLS), а так же качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS) Центром оценки качества образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования подготовлены рекомендации по использованию полученных результатов. 

Методические рекомендации размещены на сайте www.centeroko.ru и могут быть использованы педагогическими работниками, методическими службами для совершенствования преподавания соответствующих предметов. 

Рекомендации по использованию результатов международного исследования качества математического и естественнонаучного образования TIMSS-2011

Рекомендации по использованию результатов международного исследования читательской грамотности в начальной школе (4 класс) PIRLS-2011

Additional information